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A、物质结构决定性质
B、一般与特殊的关系
C、量变与质变的关系
D、归纳与演绎的关系
喵查答案：物质结构决定性质
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A、探究活动的环节及时系统的也是灵活的
B、探究活动可以有多种形式和不同水平
C、对科学探究活动的评价，应兼顾过程和结果
D、探究活动耗费时间，所以教学效率总是很低
喵查答案：探究活动耗费时间，所以教学效率总是很低
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A、自主性
B、时代性
C、实践性
D、情境性
喵查答案：时代性
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A、演绎
B、归纳
C、类比
D、比较
喵查答案：演绎
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A、实验原理
B、实验史实
C、实验事实
D、实验探究活动
喵查答案：实验史实
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A、实验者
B、实验内容
C、实验仪器
D、实验地点
喵查答案：实验地点
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A、假说
B、 定律
C、 理论
D、 模型
喵查答案：定律
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A、实验法
B、参观法
C、演示法
D、练习法
喵查答案：演示法
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A、教学内容的知识类型
B、教学内容的相互联系
C、学生已有的知识基础
D、教学评价方法的选择
喵查答案：教学评价方法的选择
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A、学校和学生
B、学生和设备
C、教师和学生
D、教师和药品
喵查答案：教师和学生
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A、以实验为基础
B、强调教学的探究性
C、强调学生主体性
D、强调掌握实验理论
喵查答案：强调掌握实验理论
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A、主体性
B、社会性
C、物质性
D、特殊性
喵查答案：主体性
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A、多种感官协同记忆策略
B、知识结构化策略
C、联系-预测策略
D、练习-反馈策略
喵查答案：多种感官协同记忆策略
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A、学生做实验，就表明学生在探究
B、讨论是一种探究形式
C、能探究的内容就一定要探究
D、教师演示实验不是探究活动
喵查答案：讨论是一种探究形式
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A、主体性
B、社会性
C、物质性
D、特殊性
喵查答案：主体性
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