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A、学生感兴趣的有效教学
B、体现知识的价值
C、促进学生对知识的理解
D、培养学生问题解决能力
喵查答案：学生感兴趣的有效教学
体现知识的价值
促进学生对知识的理解
培养学生问题解决能力
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A、所承载的知识要点
B、学生对素材的认知兴趣
C、材料的丰富性
D、学生活动的展开
喵查答案：所承载的知识要点
学生对素材的认知兴趣
材料的丰富性
学生活动的展开
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A、教学能否引起学生兴趣
B、实际问题能否充分展开
C、实际问题与教学内容的关系
D、实际问题解决过程中是否有教育价值
喵查答案：教学能否引起学生兴趣
实际问题能否充分展开
实际问题与教学内容的关系
实际问题解决过程中是否有教育价值
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A、实际问题
B、物质性质
C、教学活动
D、驱动任务
喵查答案：实际问题
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A、正确
B、错误
喵查答案：错误
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A、正确
B、错误
喵查答案：正确
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A、正确
B、错误
喵查答案：错误
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A、激发教学
B、 情景教学
C、 探究教学
D、 实验教学
喵查答案：探究教学
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A、科学探究既是学习内容又是学习方式
B、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动
C、科学探究必须由学生独立完成
D、科学探究要在教室或实验室完成
喵查答案：科学探究既是学习内容又是学习方式
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A、多元智能理论
B、目标分类理论
C、认知结构的理论
D、最近发展区理论
喵查答案：多元智能理论
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A、物质结构决定性质
B、一般与特殊的关系
C、量变与质变的关系
D、归纳与演绎的关系
喵查答案：物质结构决定性质
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A、探究活动的环节及时系统的也是灵活的
B、探究活动可以有多种形式和不同水平
C、对科学探究活动的评价，应兼顾过程和结果
D、探究活动耗费时间，所以教学效率总是很低
喵查答案：探究活动耗费时间，所以教学效率总是很低
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A、自主性
B、时代性
C、实践性
D、情境性
喵查答案：时代性
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A、演绎
B、归纳
C、类比
D、比较
喵查答案：演绎
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A、实验原理
B、实验史实
C、实验事实
D、实验探究活动
喵查答案：实验史实
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