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A、
新颖性和实用性都好的设想
B、
实用又需要的设想
C、
很难想到但很容易实施的设想
D、
很容易想到也很容易实施的设想。
喵查答案:
新颖性和实用性都好的设想
实用又需要的设想
很难想到但很容易实施的设想
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A、
一节一想
B、
一章一创
C、
一课一专利说明书
D、
一课一专利
喵查答案:
一节一想
一章一创
一课一专利说明书
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A、
再造想象
B、
创造想象
C、
无意想象
D、
有意想象
喵查答案:
无意想象
有意想象
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A、
图片过多
B、
思路清晰
C、
文字繁多
D、
节点过多
喵查答案:
图片过多
文字繁多
节点过多
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A、
发现是找到以前存在的东西。
B、
发明是找到以前不存在的东西。
C、
创新是指创造发明应用到实践的过程。
D、
发现、发明、创新都是创造。
喵查答案:
发现是找到以前存在的东西。
发明是找到以前不存在的东西。
创新是指创造发明应用到实践的过程。
发现、发明、创新都是创造。
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A、
创造力是人们根据已有的知识经验创造性地解决问题的能力。
B、
创造力是人的思维活动能力,特别是人的原创思维和特异性思维的能力。
C、
创造力是人自我实现的基本素质,也是人类自我完善的结果。
D、
创造力是生而具有的,决定于人的遗传素质。
喵查答案:
创造力是人们根据已有的知识经验创造性地解决问题的能力。
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A、
多向性思维
B、
没有固定程序
C、
可以有猜测、想像或顿悟
D、
单向性思维
喵查答案:
多向性思维
没有固定程序
可以有猜测、想像或顿悟
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A、
主题
B、
颜色
C、
图案
D、
文字
喵查答案:
主题
颜色
图案
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A、
激智
B、
集智
C、
异想天开
D、
激励
喵查答案:
激智
集智
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A、
范围广泛
B、
易于普及
C、
形式多样
D、
方法灵活
喵查答案:
范围广泛
易于普及
形式多样
方法灵活
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A、
主次分明
B、
功能扩大
C、
性能增加
D、
克服主体的缺点
喵查答案:
主次分明
功能扩大
性能增加
克服主体的缺点
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A、
组合是在一件事物上进行。
B、
组合过程中一般不增加新东西。
C、
重组主要是改变事物各组成要素之间的相互关系。
D、
重组具有对称性和一致性。
喵查答案:
组合是在一件事物上进行。
组合过程中一般不增加新东西。
重组主要是改变事物各组成要素之间的相互关系。
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A、 定一定
B、
反一反
C、
改一改
D、
变一变
喵查答案: 定一定
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A、
联一联
B、
学一学
C、
搬一搬
D、
定一定
喵查答案:
联一联
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A、
足球场
B、
乒乓球拍
C、
建筑物
D、
踢球技巧
喵查答案:
乒乓球拍
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