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标签:C语言程序设计精髓

中国大学MOOC答案

">爱因斯坦数学题。爱因斯坦曾出过这样一道数学题:有一条长阶梯,若每步跨2阶,最后剩下1阶;若每步跨3阶,最后剩下2阶;若每步跨5阶,最后剩下4阶;若每步跨6阶,最后剩下5阶;只有每步跨7阶,最后才正好1阶不剩。请问,这条阶梯共有多少阶?代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。#include  int main() {     int  x = 1, find = 0;     while (__________)     {         if (______________________)         {                 printf("x = %d\n", x);                 find = 1;            }         x++;     }          return 0; }

A、 第5行:     !find 第7行:     x%2==1 && x%3==2 && x%5==4 && x%6==5 && x%7==0 B、 第5行:      find==1 第7行:      x%2==1 && x%3==2 && x%5==4 ……继续阅读 »

中国大学MOOC答案

">鸡兔同笼,共有98个头,386只脚,编程求鸡、兔各多少只。代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。#include  int main() {     int x, y;     for (x=1; _______; x++)     {         ____________;         if (____________)         {                 printf("x = %d, y = %d", x, y);         }     }          return 0; }

A、 第5行:     x<=97 第7行:     y = 98 – x 第8行:     2*x+4*y == 386 B、 第5行:     x<97 第7行:     x = 98 – y 第8行:     2*x+4*y == 386 C、 第5行:     x<97 第7行:     y = 98 ……继续阅读 »

中国大学MOOC答案

以下正确的描述是

以下<strong>正确</strong>的描述是
A、只能在循环体内和switch语句体内使用break语句 B、 continue语句的作用是结束整个循环的执行 C、在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同   D、continue语句可以写在循环体之外 喵查答案:只能在循环体内和switch语句体内使用break语句 ……继续阅读 »

中国大学MOOC答案

程序运行后的输出结果是#include  int main() {          int i;            for(i=0;i<3;i++)                         switch(i)                                         {                                  case 0: printf("%d",i);                               case 2: printf("%d",i);                               default: printf("%d",i);                             }               return 0;    }

程序运行后的输出结果是<code>#include 
int main()
{ 
        int i;
  
        for(i=0;i<3;i++)   
        
            switch(i)    
                   
                {       
     
                    case 0: printf("%d",i);
         
                    case 2: printf("%d",i);
         
                    default: printf("%d",i);       
    
                } 
    
        return 0; 
 
}</code>
A、000122 B、022111 C、021021 D、012 喵查答案:000122 ……继续阅读 »

中国大学MOOC答案

">爱因斯坦数学题。爱因斯坦曾出过这样一道数学题:有一条长阶梯,若每步跨2阶,最后剩下1阶;若每步跨3阶,最后剩下2阶;若每步跨5阶,最后剩下4阶;若每步跨6阶,最后剩下5阶;只有每步跨7阶,最后才正好1阶不剩。请问,这条阶梯共有多少阶?代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。#include  int main() {     int  x = 1, find = 0;     while (__________)     {         if (______________________)         {                 printf("x = %d\n", x);                 find = 1;            }         x++;     }          return 0; }

A、第5行:     !find第7行:     x%2==1 && x%3==2 && x%5==4 && x%6==5 && x%7==0 B、第5行:      find==1第7行:      x%2==1 && x%3==2 && x%5==4 &……继续阅读 »

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">鸡兔同笼,共有98个头,386只脚,编程求鸡、兔各多少只。代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。 #include  int main() {     int x, y;     for (x=1; _______; x++)     {         ____________;         if (____________)         {                 printf("x = %d, y = %d", x, y);         }     }          return 0; }

A、第5行:     x<=97第7行:     y = 98 – x第8行:     2*x+4*y == 386 B、第5行:     x<97第7行:     x = 98 – y第8行:     2*x+4*y == 386 C、第5行:     x<97第7行:     y = 98 – x第8……继续阅读 »

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三色球问题。若一个口袋中放有12个球,其中有3个红色的,3个白色的,6个黑色的,从中任取8个球,问共有多少种不同的颜色搭配?‍代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。  #include  int main() {     int i, j, k;     for (i=0; i<=3; i++)     {         for (j=0; j<=3; j++)         {                 for (________________)                 {                     if (__________________)                     {                         printf("i=%d, j=%d, k=%d\n", i, j, k);                     }                 }         }     }          return 0; }

三色球问题。若一个口袋中放有12个球,其中有3个红色的,3个白色的,6个黑色的,从中任取8个球,问共有多少种不同的颜色搭配?‍代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。  <code>#include 
int main()
{
    int i, j, k;
    for (i=0; i<=3; i++)
    {
        for (j=0; j<=3; j++)
        {
                for (________________)
                {
                    if (__________________)
                    {
                        printf("i=%d, j=%d, k=%d\n", i, j, k);
                    }
                }
        }
    }
    
    return 0;
}</code>
A、第9行:   k=0; k<=6; k++第11行:  i + j + k == 8 B、第9行:   k=0; k<=6; k++第11行:  i + j + k = 8 C、第9行:   k=0; k<=6; k++第11行:  i + j + k <= 8 D、第9行:   k=0; k<6; k++第11行:  i ……继续阅读 »

中国大学MOOC答案

我国古代的《张丘建算经》中有这样一道著名的百鸡问题:“鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。百钱买百鸡,问鸡翁、母、雏各几何?”其意为:公鸡每只5元,母鸡每只3元,小鸡3只1元。用100元买100只鸡,问公鸡、母鸡和小鸡各能买多少只?代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。  #include  int main() {     int x, y, z;     for (x=0; x<=20; x++)     {         for (y=0; _________; y++)         {                 _______________;                 if (_______________)                 {                     printf("x=%d, y=%d, z=%d\n", x, y, z);                 }         }     }          return 0; }

我国古代的《张丘建算经》中有这样一道著名的百鸡问题:“鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。百钱买百鸡,问鸡翁、母、雏各几何?”其意为:公鸡每只5元,母鸡每只3元,小鸡3只1元。用100元买100只鸡,问公鸡、母鸡和小鸡各能买多少只?代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。  <code>#include 
int main()
{
    int x, y, z;
    for (x=0; x<=20; x++)
    {
        for (y=0; _________; y++)
        {
                _______________;
                if (_______________)
                {
                    printf("x=%d, y=%d, z=%d\n", x, y, z);
                }
        }
    }
    
    return 0;
}</code>
A、第7行:     y<=33第9行:     z = 100 – x – y第10行:     5*x + 3*y + z/3.0 == 100  B、第7行:     y<=33第9行:     z + y + x = 100第10行:     5*x + 3*y + z/3.0 = 100 C、第7行:     y<=3……继续阅读 »