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A、辩证唯物主义认识论观点
B、
形而上学唯物主义认识论观点
C、主观唯心主义认识论观点
D、客观唯心主义认识论观点
喵查答案：辩证唯物主义认识论观点
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A、唯物辩证法的观点
B、唯理论的观点
C、相对主义诡辩论观点
D、
形而上学观点
喵查答案：
形而上学观点
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A、相对性
B、能动性
C、绝对性
D、普遍性
喵查答案：相对性
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A、从感性认识到理性认识的过程
B、从意识到物质的过程
C、从认识到实践的过程
D、从感觉和知觉到表象的过程
喵查答案：从感性认识到理性认识的过程
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A、前者是对客观真理的否定，后者揭示了认识主体的差别性
B、都揭示了真理具有主观性
C、前者揭示了认识主体的差别性，后者是对客观真理的否定
D、都是对客观真理的否定
喵查答案：前者是对客观真理的否定，后者揭示了认识主体的差别性
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A、实践是认识发展的动力
B、技术推动了科学的发展
C、科学进步是实践的目的
D、实践是认识的来源
喵查答案：实践是认识发展的动力
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A、说明人的感觉具有主体性
B、先验论的观点
C、经验论的观点
D、主观唯心主义的观点
喵查答案：说明人的感觉具有主体性
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A、物质的
B、实践的
C、运动的
D、矛盾的
喵查答案：实践的
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A、个体主体
B、群体主体
C、人类主体
D、人民主体
喵查答案：人民主体
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A、物质性工具系统
B、语言工具系统
C、符号工具系统
D、物质性工具系统和语言符号工具系统
喵查答案：物质性工具系统和语言符号工具系统
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A、物质生产实践
B、社会交往实践
C、虚拟实践
D、科学文化实践
喵查答案：物质生产实践
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A、物质生产实践
B、虚拟实践
C、科学文化实践
D、社会政治实践
喵查答案：虚拟实践
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A、被动特性
B、主观的随意创造性
C、反映特性与能动的创造性
D、直观反映特性
喵查答案：反映特性与能动的创造性
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A、由经验到理论
B、
由感性认识能动地飞跃到理性认识
C、由感觉到知觉
D、由抽象到具体
喵查答案：
由感性认识能动地飞跃到理性认识
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A、实践是人类认识的基础和来源
B、实践水平的提高有赖于认识水平的提高
C、由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
D、理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
喵查答案：实践是人类认识的基础和来源
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