质量分别为![<strong>质量分别为和的两个小球，连接在劲度系数为<em>k</em>的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力和分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。</strong>](http://img-ph-mirror.nosdn.127.net/rHVxgtlPPdn6RORPuYJGWw==/6619109477234886678.png "<strong>质量分别为和的两个小球，连接在劲度系数为<em>k</em>的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力和分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。</strong>")
和![<strong>质量分别为和的两个小球，连接在劲度系数为<em>k</em>的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力和分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。</strong>](http://img-ph-mirror.nosdn.127.net/M52bLbiueYpU51Z1CKq0bg==/6608881820073674562.png "<strong>质量分别为和的两个小球，连接在劲度系数为<em>k</em>的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力和分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。</strong>")
的两个小球，连接在劲度系数为k的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力![<strong>质量分别为和的两个小球，连接在劲度系数为<em>k</em>的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力和分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。</strong>](http://img-ph-mirror.nosdn.127.net/W35W1LGwZGqSOXZhBWnenQ==/6630768698537243674.png "<strong>质量分别为和的两个小球，连接在劲度系数为<em>k</em>的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力和分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。</strong>")
和![<strong>质量分别为和的两个小球，连接在劲度系数为<em>k</em>的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力和分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。</strong>](http://img-ph-mirror.nosdn.127.net/lSoSH5wtk0XIeVLs5A83IA==/661184720311279965.png "<strong>质量分别为和的两个小球，连接在劲度系数为<em>k</em>的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力和分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。</strong>")
分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。
A、动量守恒，机械能守恒
B、动量不守恒，机械能守恒
C、动量守恒，机械能不守恒
D、动量不守恒，机械能不守恒
喵查答案：动量守恒，机械能不守恒
质量分别为和的两个小球，连接在劲度系数为k的轻弹簧两端，并置于光滑的水平面上，如图所示。今以等值反向的水平力和分别同时作用于两个小球上，若把两个小球和弹簧看作一个系统，则系统在运动过程中[ ]。
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如图所示，有一根无限长直导线绝缘地紧贴在矩形线圈的中心轴OO′上，则直导线与矩形线圈间的互感系数为（ ）. -
当航天飞机在环绕地球的轨道上飞行时，从中释放一颗卫星，卫星与航天飞机保持相对静止，两者用导电缆绳相连，这种卫星称为“绳系卫星”．现有一颗卫星在地球赤道上空运行，卫星位于航天飞机正上方，卫星所在位置地磁场方向由南向北．下列说法正确的是（ ）。 -
若用条形磁铁竖直插入木质圆环，则环中( )。 -
均匀磁场如图垂直纸面向里. 在垂直磁场的平面内有一个边长为 l 的正方形金属细线框，在周长固定的条件下，正方形变为一个圆，则图形回路中感应电流方向为（ ）。
- 定义如下变量和数组： int k; int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 则下面语句的输出结果是________。 for(k=0;k<3;k++) printf("%d ",a[k][2-k]);
- 下面程序的运行结果是________int main(){ int a[6],i; for(i=1;i3))%5; printf(“%2d”,a[i]); } return 0;}
- 定义如下的变量和数组int i;int y[2][3]={2,4,6,8,10,12}则下面语句输出结果for(i=0;i<2;i++)printf("%d ",y[1-i][i+1]);
- 以下程序段给数组所有的元素的输入数据，请选择正确的答案#includemain(){float x[5],m=0;while(m<5)scanf(“%.2f”,______);}
- 要求下面的程序运行后，显示如下结果：2 10 4 61 5 2 32 4 7 85 1 3 2则程序中的划线处应填入________.#include void main( ){ int a[4][4]={ ________ }; int i,j; for(i=0;i<4;i++) {for(j=0;j<4;j++) printf("%4d",a[i][j]); printf("\n"); }
- 执行下面的程序段后,变量a中的值为int a=3, s[5]={1};s[0]=a; a=s[2]*10;
- 执行下面的程序段后,变量a中的值为int a=3, s[5]={1,2};s[0]=a; a=s[2]*10;
- 下列程序执行后的输出结果是int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};printf(“%d \n”,a[1][2]);