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智慧树知到 人类与生态文明 章节测试答案

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智慧树知到 人类与生态文明 章节测试答案

见面课:人与文化

1、问题:为了保护地球,每个人都必须要低碳生活,减少碳排放。( )
选项:
A:对
B:错

喵查答案:【错】

2、问题:现代人类的生存不需要适应环境。
选项:
A:对
B:错

喵查答案:【错】

3、问题:工业化打破了地球系统原有的平衡,最重要的原因是( )
选项:
A:产生了污染
B:消耗化石燃料
C:将人类个体对资源的需求无限化
D:污染水源

喵查答案:【将人类个体对资源的需求无限化】

4、问题:与其它生物不同现代人类与环境的新型生态关系主要特点是( )
选项:
A:影响环境
B:改造环境符合自己
C:适应环境
D:保护环境

喵查答案:【改造环境符合自己】

5、问题:人类完整的学习过程应该包括( )
选项:
A:学习知识
B:应用知识
C:对知识有新的看法
D:阐述自己的新看法

喵查答案:【学习知识;
应用知识;
对知识有新的看法;
阐述自己的新看法】

6、问题:减少碳排放量,可能会( )
选项:
A:减缓一些地区社会发展
B:有利于地球发展
C:减缓大气CO2升高
D:有利于人类可持续发展

喵查答案:【减缓一些地区社会发展;
减缓大气CO2升高;
有利于人类可持续发展】

见面课:人与环境

1、问题:在地球生物中,人类不能算是成功的物种。( )
选项:
A:是
B:不是

喵查答案:【是】

2、问题:对于现代人,没有文化就不能看作是“人”。( )
选项:
A:是
B:不是

喵查答案:【是】

3、问题:现代人类的正常体温比19世纪的人们相比 。( )
选项:
A:一样高
B:更高了一些
C:更低了一些
D:基本一样

喵查答案:【更低了一些】

4、问题:现代人类的特征是 。( )
选项:
A:更大的脑容量
B:更聪明
C:更有文化
D:会思考

喵查答案:【更有文化】

5、问题:早期人类(没有文化阶段)的主要食物可能包括 。( )
选项:
A:野果
B:植物块根
C:骨头
D:鱼

喵查答案:【野果;
植物块根】

6、问题:面对新型冠状病毒英国的“群体免疫”政策, 。( )
选项:
A:是人类最好的选择
B:是不文明的对策
C:是以牺牲一部分人们的生命为代价
D:不一定会让受感染人群获得免疫

喵查答案:【是不文明的对策;
是以牺牲一部分人们的生命为代价;
不一定会让受感染人群获得免疫】

见面课:生态文明

1、问题:生态文明比人类文明重要。( )
选项:
A:对
B:错

喵查答案:【错】

2、问题:开发利用原始森林就是违背生态文明的行为。( )
选项:
A:对
B:错

喵查答案:【错】

3、问题:生态文明的核心是( )。
选项:
A:保护野生生物
B:保护生态
C:以文明的方式对待生态
D:人类的可持续发展

喵查答案:【人类的可持续发展】

4、问题:保护原生态就是( )。
选项:
A:实现生态文明
B:为生态文明奠定基础
C:发展生态文明
D:促进生态文明

喵查答案:【为生态文明奠定基础 】

5、问题:对于生态文明建设,我们应该是( )
选项:
A:收益者
B:建设者
C:旁观者
D:宣传者

喵查答案:【收益者;
建设者;
宣传者】

6、问题:生态文明的行为包括( )
选项:
A:出门关灯
B:不用塑料袋
C:回归自然
D:多乘公交

喵查答案:【出门关灯;
多乘公交】

见面课:生态文明的理论基础

1、问题:随着科学技术的发展,人类将逐渐摆脱对自然的需要。( )
选项:
A:对
B:错

喵查答案:【错】

2、问题:人类文明与生态文明都重要。( )
选项:
A:对
B:错

喵查答案:【错】

3、问题:人类社会发展的基本内容是( )
选项:
A:提高人们收入
B:促进社会繁荣
C:维持人的存活
D:消除贫困

喵查答案:【维持人的存活】

4、问题:人类文明发展( )
选项:
A:不需要自然环境
B:只需要自然环境
C:会影响自然
D:最终将摆脱自然的影响

喵查答案:【会影响自然】

5、问题:关于自然环境正确的阐述包括( )
选项:
A:自然环境中生态系统的生态服务是人类社会发展的基础
B:自然环境的产品不能支撑现代人类社会
C:现代人类已不适应自然环境中生活了
D:自然环境的衰退将导致文明衰败

喵查答案:【自然环境中生态系统的生态服务是人类社会发展的基础;
自然环境的产品不能支撑现代人类社会;
现代人类已不适应自然环境中生活了;
自然环境的衰退将导致文明衰败】

6、问题:人类的文化属性包括( )
选项:
A:学习能力
B:表达能力
C:智力
D:创新能力

喵查答案:【学习能力;
表达能力;
创新能力】

第一章单元测试

1、【单选题】人类生存的目的是?A. 实现自我
B. 延续物种
C. 壮大人类
D. 实现文明

喵查答案:人为什么活着

2、【判断题】生态文明实质上是人类的文明。A. 对
B. 错

喵查答案:

3、【单选题】现代人学习文化的目的是?A. 提高素养
B. 有知识
C. 生活有意义
D. 成为人

喵查答案:成为人

4、【单选题】本课程关心的核心问题是A. 人类与环境的关系
B. 人类与生态系统的关系
C. 人类的生存有发展
D. 人类的可持续

喵查答案:人类的可持续

5、【单选题】现代人类在生物学上属于:A. 北京猿人
B. 直立人
C. 智人
D. 能人

喵查答案:智人

6、【判断题】对人生存也重要的,价格也高。A. 对
B. 错

喵查答案:

7、【单选题】人类与其它生物相比A. 更强
B. 更弱
C. 有些特别
D. 更特别

喵查答案:有些特别

8、【多选题】本课程的教学目的是A. 系统掌握人类生态学的基础理论
B. 了解人类与环境的关系
C. 了解人类可持续发展生态机制
D. 提高生态文明意识

喵查答案:创新性;工程性;复杂性

9、【单选题】对于所有生物来讲活着就要受环境的影响,死了还在受环境影响。A. 对
B. 错

喵查答案:

10、【多选题】虎变为濒危动物是因为A. 虎在生物学退化了
B. 生境变化
C. 现代人类对其的影响
D. 气候变化

喵查答案:生境变化;现代人类对其的影响

11、【单选题】人类与其它生物相比A. 更强
B. 更弱
C. 有些特别
D. 更特别

喵查答案:有些特别

12、【单选题】本课程关心的核心问题是A. 人类与环境的关系
B. 人类与生态系统的关系
C. 人类的生存有发展
D. 人类的可持续

喵查答案:人类的可持续

第二章单元测试

1、【多选题】按自然的有限性,地球资源可分为:A. 有限资源
B. 无限资源
C. 可再生资源
D. 不可再生资源

喵查答案:可再生资源;不可再生资源

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