见面课：我国生态文明建设面临的机遇和挑战
1、问题:对“文明”的理解，你认为以下（ ）是正确的。
选项：
A:文明是指人类进步的状态，文明含有开化与教育的意义
B:文明反映的是社会、国家、地区和个人发展进步程度
C:文明人文精神、发明创造以及公序良俗的总和
D:家族观念、工具、语言、信仰、宗教观念、法律、国家等都属文明范畴
喵查答案：【文明是指人类进步的状态，文明含有开化与教育的意义;
文明反映的是社会、国家、地区和个人发展进步程度;
文明人文精神、发明创造以及公序良俗的总和;
家族观念、工具、语言、信仰、宗教观念、法律、国家等都属文明范畴】
2、问题:生态文明倡导的文化价值观是( )。
选项：
A:尊重自然
B:改造自然
C:保护自然
D:顺应自然
喵查答案：【尊重自然;
保护自然;
顺应自然】
3、问题:生态文明倡导的消费观是（ ）
选项：
A:满足自身需要又不损害后代
B:满足自身需要又不损害自然
C:崇尚自然转变
D:追求安全和健康
喵查答案：【满足自身需要又不损害后代;
满足自身需要又不损害自然;
崇尚自然转变;
追求安全和健康】
4、问题:生态文明倡导的生产发展观是( )
选项：
A:对自然资源的利用不能超过这些资源的再生能力
B:对自然资源的利用不能超过这些资源的恢复能力
C:污染物排放不能超过环境的自净能力
D:应该停止对不可再生资源利用
喵查答案：【对自然资源的利用不能超过这些资源的再生能力;
对自然资源的利用不能超过这些资源的恢复能力;
污染物排放不能超过环境的自净能力】
5、问题:在原始文明阶段，人类主体观念的特点是( )。
选项：
A:自然中心主义
B:人类中心主义
C:尚未形成主体观念
D:自然中心主义向人类中心主义过渡
喵查答案：【自然中心主义】
6、问题:对“生态文明”的理解，你认为以下（ ）是正确的。
选项：
A:生态文明是社会文明生态化表现
B:生态文明强调一切生态环境保护优先
C:生态文明表明人类走出“人类中心主义”
D:生态文明强调利益和价值的多样性
喵查答案：【生态文明是社会文明生态化表现 ;
生态文明表明人类走出“人类中心主义”;
生态文明强调利益和价值的多样性】
7、问题:绿水青山就是金山银山是指（ ）
选项：
A:可以用绿水青山换取金山银山
B:经济发展与生态保护冲突时，必须把生态保护放在首位
C:要重视产业的生态化转型,即“产业生态化”
D:在保护生态前提下可以实现“生态产业化”
喵查答案：【经济发展与生态保护冲突时，必须把生态保护放在首位;
要重视产业的生态化转型,即“产业生态化”;
在保护生态前提下可以实现“生态产业化”】
8、问题:当前生态文明推动的难点在于（ ）
选项：
A:如何实现经济生态化转型
B:如何将产业自身升级规律与生态环境规制有机结合起来
C:如何尽快普及环境保护知识
D:如何实现“增产不增污”及“增产减污”
喵查答案：【如何实现经济生态化转型;
如何将产业自身升级规律与生态环境规制有机结合起来;
如何实现“增产不增污”及“增产减污”】
9、问题:生态文明与现有其他文明的关系是（ ）
选项：
A:生态文明就是“物质文明＋精神文明”
B:生态文明要促进物质文明、精神文明和政治文明生态化
C:生态文明是对现有其他文明的整合与重塑
D:生态文明是“工业文明＋环境保护”
喵查答案：【生态文明要促进物质文明、精神文明和政治文明生态化;
生态文明是对现有其他文明的整合与重塑】
10、问题:绿色消费是指（ ）
选项：
A:适度节制消费
B:追求减少环境污染和生态破坏
C:保证个体健康、舒适和长寿
D:崇尚自然
喵查答案：【适度节制消费;
追求减少环境污染和生态破坏;
崇尚自然】
见面课：生态文明与人类可持续发展——国情、世情与挑战
1、问题: 可持续发展的理念是（）。
选项：
A: 既能够满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需要的能力。
B: 在优先满足当代人的需要的前提下，考虑后代人的需要。
C: 优先考虑后代人的需要，可以牺牲当代人的一些需要。
喵查答案：【 既能够满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需要的能力。】
2、问题: 被称为可持续发展的 “三大支柱”是（）。
选项：
A: 政治稳定 文化多元 环境和谐
B: 环境优良 制度先进 资金充裕
C: 经济发展 社会进步 环境保护
喵查答案：【 经济发展 社会进步 环境保护】
3、问题: 下面（）反应了全球环境治理的新动向 。
选项：
A: 环境压力持续增加
B: 国际环保行动开始加速
C: 环境与发展领域出现“逆流”现象
D: 绿色发展成为共识
喵查答案：【 环境压力持续增加;
国际环保行动开始加速;
环境与发展领域出现“逆流”现象 ;
绿色发展成为共识】
4、问题: 如果把我国环保事业发展历程分为几个阶段，每个阶段环境治理的明显特征可以概括如下：七十年代初至七十年代末：启动了国家环境治理，防治“三废”污染。八十年代初至八十年代末：确立基本国策并建立环保基本政策和制度体系。九十年代初至本世纪开端：推进可持续发展战略。二十世纪近十几年：推进生态文明，建设美丽中国。
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
5、问题: 生态文明的核心思想是人与自然和谐共生。
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
6、问题: 2018年5月，中央召开全国生态环境保护大会，确定我国2035年的生态环境目标是：生态文明全面提升，实现生态环境领域国家治理体系和治理能力现代化。
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【错】
见面课：生态文明建设与共同责任担当——政府、社会和个人
1、问题: 绿色发展通常是指（ ）。
选项：
A: 先污染后治理
B: 停滞发展保护环境
C: 环保与发展共赢
喵查答案：【 环保与发展共赢】
2、问题: 2016年12月25日，第十二届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了哪部有关环境保护的重要法律？（）
选项：
A: 水污染防治法
B: 大气污染防治法
C: 核安全法
D: 环境保护税法
喵查答案：【 环境保护税法】
3、问题: 中央提出要将生态文明建设融入哪几大建设及其全过程？ （ ）
选项：
A: 经济建设
B: 政治建设
C: 文化建设
D: 社会建设
喵查答案：【 经济建设;
政治建设;
文化建设;
社会建设】
4、问题: 中央提出当前要打好哪些攻坚战役？（ ）
选项：
A: 降低系统性金融风险
B: 脱贫攻坚
C: 治污减排
喵查答案：【 降低系统性金融风险;
脱贫攻坚;
治污减排】
5、问题: 转方式是不是解决环境问题根本举措呢？（）
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
6、问题: 2018年，全国人大授权最高检在全国开展的“提起公益诉讼试点”不包括环境保护诉讼。（）
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【错】
见面课：知行合一”精神与生态文明品格——思想、知识和行动
1、问题:生态文明建设的本质是人类应对生态问题的（ ）
选项：
A:基本手段
B:良性对策
C:应对措施
喵查答案：【良性对策】
2、问题:我们今天面临的态环境问题，多数都是工业文明的（ ）。比如，资源枯竭，环境污染，生态破坏。
选项：
A:发展结果
B:时代特征
C:负面产物
喵查答案：【负面产物】
3、问题:“生态文明”不是一个发展阶段，而是（ ）的一种文明状态。
选项：
A:与时俱进
B:特定时期
C:工业时代
喵查答案：【与时俱进】
4、问题:生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。
选项：
A:经济建设
B:政治建设
C:组织建设
D:文化建设
E:制度建设
F:社会建设
喵查答案：【经济建设;
政治建设;
文化建设;
社会建设】
5、问题:生态是一个巨大的互联的体系，不是独立的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）或者社会区域所能实现的。
选项：
A:时代
B:国家
C:阶层
D:行业
E:部门
喵查答案：【时代;
国家;
阶层;
行业;
部门】
6、问题:生态文明强调“知行合一”，是因为生态文明建设不仅是理论问题、知识和技术问题，更重要的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
选项：
A:科学问题
B:实践问题
C:民族问题
D:利益分配问题
E:社会协调问题
F:国际合作问题
G:制度安排问题
喵查答案：【实践问题;
利益分配问题;
社会协调问题;
制度安排问题】
7、问题:生态问题是工业时代的产物，进入工业时代才出现了特定的生态问题。( )
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【错】
8、问题:生态文明是一种文化伦理形态。它强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐共生、良性循环、协调发展、持续繁荣良性状态。( )
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
9、问题:生态文明建设实质上就是传统意义上的污染控制和生态恢复，采取的是末端治理的措施。( )
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【错】
10、问题:由原国家环境保护部（生态环境部）组织编制的《全国生态保护“十三五”规划纲要》，提出了大力推进生态文明建设，按照山水林田湖系统保护的要求，通过强化生态监管、完善制度体系，促使生态空间得到保障、生态质量稳中有升、生态功能逐步改善的目标。( )
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
第一章单元测试
1、【单选题】2015年9月25日,联合国可持续发展峰会在纽约联合国总部正式拉开帷幕,会议正式通过了《2030年可持续发展议程》。这一包括17项可持续发展目标和169项具体目标的纲领性文件将推动世界在今后15年内实现3个史无前例的非凡创举,下列哪项不属于3个创举内容:A. 消除极端贫困
B. 战胜不平等和不公正
C. 减少局地冲突与战争
D. 遏制气候变化。
喵查答案：减少局地冲突与战争
喵查
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