见面课：学习的规律及其在学习实践中的应用
1、问题:如何充分利用本课帮助自己解决上大学中的迷茫问题_
选项：
A:大学生常见的迷茫问题在视频中已经有讲解，认真看视频会有所感悟
B:真想解决自己的问题，需要根据视频中的理论，联系自己实际，设计行动的方案
C:见面课老师还会提供一些指导，可以边看边想
D:可以将疑惑写在问答区中，学伴们会给出建议
喵查答案：【大学生常见的迷茫问题在视频中已经有讲解，认真看视频会有所感悟;
真想解决自己的问题，需要根据视频中的理论，联系自己实际，设计行动的方案;
见面课老师还会提供一些指导，可以边看边想;
可以将疑惑写在问答区中，学伴们会给出建议】
2、问题:小满觉得自己在学习中够努力的了，但总觉得还是没有达到自己满意的状态。下面的哪一项建议对他更有益_
选项：
A:分析自己是如何“努力”的，发现改进新方向
B:找到自己内心中不合理的信念并加以驳斥，创造新的情感和行为
C:继续强化自己的学习动机
D:观察和访谈他感觉状态好的同学，发现可学之处
喵查答案：【继续强化自己的学习动机】
3、问题: 在学习中，“关联”很值得重视，表现为__
选项：
A:知识在大脑中，是靠神经元的联结而实现的
B:专家与新手的区别在于，在专家头脑中的知识之间的联结非常丰富
C:有不少学习方法，如联想记忆、思维导图等，利用的就是关联
D:在学习中利用人与人之间的互动，也是一种关联
喵查答案：【知识在大脑中，是靠神经元的联结而实现的;
专家与新手的区别在于，在专家头脑中的知识之间的联结非常丰富;
有不少学习方法，如联想记忆、思维导图等，利用的就是关联;
在学习中利用人与人之间的互动，也是一种关联】
4、问题:下列说法中错误的是_
选项：
A:学习就是为了知道
B:获得认知只是学习的初始阶段，很重要，但并不是最终目标
C:在认知基础上开展行动，是学习是很重要的环节
D:学习需要有情感的支持，所以要着力培养和发现自己对学习的良好感觉
喵查答案：【学习就是为了知道】
5、问题:在学习中，除要具有明确的特定目标、专注、注重反馈之外，还要能不断走出_。
选项：
A:冒险区
B:挑战区
C:舒适区
D:精彩区
喵查答案：【舒适区】
见面课：我和我的大学
1、问题:根据“逻辑层次”的划分，当遇到问题时_
选项：
A:首先从环境层面找解决问题的办法
B:首先应该反思行为，没有行动就没有好的结果
C:首先应该认识到需要提高的是能力
D:确定问题所在的层次，在上一层寻找解决的办法
喵查答案：【确定问题所在的层次，在上一层寻找解决的办法】
2、问题:小明坚持背单词，但英语水平还是不行。他应该_
选项：
A:他就不适合学英语，算了吧
B:在背单词上投入更多的努力
C:认真审视学英语的方法，要从学习能力提高角度丰富学法
D:放弃背单词
喵查答案：【认真审视学英语的方法，要从学习能力提高角度丰富学法】
3、问题:下面的哪些说法中体现的是成长性思维_
选项：
A:我聪明，所以我胜任。
B:我将从失败中学习。
C:我的态度和汗水决定了一切。
D:我不擅长逻辑思维。
喵查答案：【我将从失败中学习。;
我的态度和汗水决定了一切。】
4、问题: 小丽考上了大学，叔叔对她说：“继续努力，上了研究生将来才能有好工作。”对此，正确的看法是_
选项：
A:这种说法中，体现的是一种绝对化的二元主义思维
B:从多元主义角度看，这只是正确观点中的一种
C:从相对主义角度看，可能还有比这更好的观点
D:小丽应该在大学期间，主动了解专业和自己，找出自己的立场和观点。
喵查答案：【这种说法中，体现的是一种绝对化的二元主义思维;
从多元主义角度看，这只是正确观点中的一种;
从相对主义角度看，可能还有比这更好的观点;
小丽应该在大学期间，主动了解专业和自己，找出自己的立场和观点。】
5、问题:听今年毕业的学长说本专业就业情况不好，小刚很郁闷，他觉得需要认真地想一想自己专业的事了。他应该_
选项：
A:从可靠途径再收集一些材料，让自己的思考有充分的依据
B:探究与专业相关的更多的可能性
C:分析学长就业不好的原因，寻找个人可控的行动方向
D:着手准备换专业
喵查答案：【从可靠途径再收集一些材料，让自己的思考有充分的依据;
探究与专业相关的更多的可能性;
分析学长就业不好的原因，寻找个人可控的行动方向】
见面课：我的大学目标与规划
1、问题:针对考研/升本，正确的说法是_
选项：
A:学历越高工作机会越多，必须考研/升本
B:要是升学率高的话，就去参加一下，保不准考上呢
C:是否参加要因人而异，要从自己的目标出发考虑
D:尽早决定是否参加考试，定下要考就可以只在考试科目上下功夫了
喵查答案：【是否参加要因人而异，要从自己的目标出发考虑】
2、问题:关于考证，正确的说法有_
选项：
A:证多不压身，多多益善
B:重要的还是自己要有能力，不要花时间去考证书
C:根据自己的目标，可以考虑有计划地考取一些证书
D:要重视“考”证书，也要重视在备考过程中通过“学”真正提高自己
喵查答案：【根据自己的目标，可以考虑有计划地考取一些证书;
要重视“考”证书，也要重视在备考过程中通过“学”真正提高自己】
3、问题:时代变化快，在颠覆性创新面前，一种职业可能会突然消失，为此__
选项：
A:知识积累将不再有效，一切知识现用现学
B:保持小步快跑，快速迭代
C:在大学找到学习之道，进入终身学习轨道，拥有学习的能力和愿望
D:看好大趋势，练就应变力，保持行动力
喵查答案：【保持小步快跑，快速迭代;
在大学找到学习之道，进入终身学习轨道，拥有学习的能力和愿望;
看好大趋势，练就应变力，保持行动力】
4、问题:计算机专业的小明同学毕业时成功考取民政局公务员，面试官评价他富有爱心，适合公共服务的工作。下面正确的看法是__
选项：
A:“富有爱心”是天赋，是天生的能力
B:因为小明平时努力学习，是他获得了“富有受心”这样的知识技能
C:学计算机的当公务员，大学白上了
D: “富有爱心”属于自我管理技能，这可以在日常学习、生活中锻炼
喵查答案：【 “富有爱心”属于自我管理技能，这可以在日常学习、生活中锻炼】
5、问题:小丽说她对所学专业不感兴趣，她可以_____
选项：
A:兴趣是天生的，选错了专业，硬着头皮也要学下去
B:父母给她选了专业，只能怪父母了
C:兴趣并非决定成就的唯一因素，用积极的行动探索应对的策略
D:要求学校给换专业，不能换专业，只能混个毕业证算了
喵查答案：【兴趣并非决定成就的唯一因素，用积极的行动探索应对的策略】
见面课：自主学习的问题与困惑
1、问题:小明又一次没按计划完成今天的学习任务，他的最佳对策是_
选项：
A:断定自己就是一个没有自控能力的人
B:发誓明天要再这样就是小狗
C:找同宿舍好朋友小刚明天监督自己
D:自省，不过分责备自己，付诸行动
喵查答案：【自省，不过分责备自己，付诸行动】
2、问题:Y大学某大一同学，姓高名效，他的时间管理很到位。上午上思修课之前有半小时时间，他会优先下面哪一件事_
选项：
A:完成每天例行的朗读英语
B:给爸妈打个电话问个早安
C:明天高数要测验，复习一会儿高数
D:手机上网查询一下心仪的X大考研科目和导师，大四若要考研，就选X大了
喵查答案：【完成每天例行的朗读英语】
3、问题:小强是一名大一学生，下面哪种说法可取_
选项：
A:我的学校排名太低，成才无望
B:将学校现有的资源、条件用好，是最佳的应对
C:老师上完课就走了，学习只能靠自己
D:学校校园挺美的，但这和我的学业有什么关系？学校不该这样浪费
喵查答案：【将学校现有的资源、条件用好，是最佳的应对】
4、问题:对于“知识改变命运”正确的看法有_
选项：
A:不少大学生毕业后连工作都找不到，说明这是一个错误的说法
B:当我们拥有科学的学习观念和学习方法，让自己在学习不断发展，知识就会帮助自己获得成就
C:可以选择相信“知识改变命运”，在行动可以见证期望的改变
D:是否相信“知识改变命运”对学习没有影响
喵查答案：【当我们拥有科学的学习观念和学习方法，让自己在学习不断发展，知识就会帮助自己获得成就;
可以选择相信“知识改变命运”，在行动可以见证期望的改变】
5、问题:在自主学习中，能够“自控”很重要，下面正确的说法有___[
选项：
A:在人的行为中，情感、不良经验太过于强大，要做到自控是不可能的
B:可以缩小改变的幅度，从不需要太多资源投入的事入手，从小改变中不断获得信心
C:聚焦亮点，找到目标，这是让理性发挥作用的重要领域
D:可以想办法营造出让错误不容易发生，让正确行为更容易发生的环境
喵查答案：【可以缩小改变的幅度，从不需要太多资源投入的事入手，从小改变中不断获得信心;
聚焦亮点，找到目标，这是让理性发挥作用的重要领域;
可以想办法营造出让错误不容易发生，让正确行为更容易发生的环境】
第一章单元测试
1、【多选题】当前的教育强调大学生要学会学习,是因为______?A. 知识增长的速度加快，青年时期学到的知识够用一辈子的时代结束了
B. 学会学习是适应终身学习的需要
C. 联合国教科文组织规定全球大学都要实现“会学”的目标
D. 学会学习既是一种人生手段，也可以是一种实现有尊严地生活的人生目标
喵查答案：知识增长的速度加快，青年时期学到的知识够用一辈子的时代结束了;学会学习是适应终身学习的需要;学会学习既是一种人生手段，也可以是一种实现有尊严地生活的人生目标
喵查
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