见面课：《大学生创新创业基础》见面课1—创业思维训练
1、问题:关于创业以下说话正确的是（ ）
选项：
A:创办企业是狭义的创业
B:创业是一种方法
C:创业是一种不拘泥于有限资源进行价值创造的方法
D:创业是积极面对未知和不确定未来的一种方法
喵查答案：【创办企业是狭义的创业;
创业是一种方法;
创业是一种不拘泥于有限资源进行价值创造的方法;
创业是积极面对未知和不确定未来的一种方法】
2、问题:Saras教授的效果推理理论研究了多少个专家型的创业者？
选项：
A:27个
B:270个
C:2700个
D:27000个
喵查答案：【27个】
3、问题:根据KAR模型，每个人都有自己的三大类资源，他们是：
选项：
A:我是谁
B:我知道什么
C:我认得谁
D:我有什么
喵查答案：【我是谁;
我知道什么;
我认得谁】
4、问题:创业思维五大原则，不包含下面哪个原则？（）
选项：
A:手中鸟原则
B:林中鸟原则
C:疯狂被子原则
D:柠檬原则
喵查答案：【林中鸟原则】
5、问题:创业思维五大原则最后一条原则是飞行员原则
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
见面课：《大学生创新创业基础》见面课2—创业团队
1、问题:效果推理理论的创始人是：
选项：
A:彼得.德鲁克Peter F. Drucker
B:约瑟夫.熊彼特Joseph Alois Schumpeter
C:彼得.蒂尔Peter Thiel
D:萨阿斯.萨阿斯瓦斯Saras D.Sarasvathy
喵查答案：【萨阿斯.萨阿斯瓦斯Saras D.Sarasvathy】
2、问题:以下思维属于创新思维的：
选项：
A:发散思维
B:聚敛思维
C:联想思维
D:想象思维
E:逻辑思维
F:辩证思维
喵查答案：【发散思维;
聚敛思维;
联想思维;
想象思维;
逻辑思维;
辩证思维】
3、问题:创业思维的原则包括：
选项：
A:手中鸟原则
B:可承受损失原则
C:柠檬水原则
D:疯狂的被子原则
E:飞行员原则
喵查答案：【手中鸟原则;
可承受损失原则;
柠檬水原则;
疯狂的被子原则;
飞行员原则】
4、问题:创新三要素包括：
选项：
A:用户需求性
B:技术可行性
C:商业永续性
D:思维创意性
喵查答案：【用户需求性;
技术可行性;
商业永续性】
5、问题:设计思维的流程包括：
选项：
A:共情
B:定义
C:解决方案
D:原型
E:测试
喵查答案：【共情;
定义;
解决方案;
原型;
测试】
见面课：《大学生创新创业基础》见面课4—商业计划书
1、问题:商业计划书的四个逻辑层次：封面，摘要，正文内容，附件内容
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
2、问题:摘要部分一定要在正文内容完成后再撰写
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
3、问题:本节课提及的商业计划书有8大要素
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【错】
4、问题:路演是一种对项目展示的方式
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
5、问题:路演呈现很重要的部分是讲清楚项目的价值逻辑
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
见面课：创业团队
1、问题:关于创业团队成员具有的“共同性”特征，以下说法正确的是（ ）
选项：
A:创业团队成员具有共同愿景
B:创业团队成员具有共同目标
C:创业团队成员风险共担
D:创业团队成员共享回报
喵查答案：【创业团队成员具有共同愿景;
创业团队成员具有共同目标;
创业团队成员风险共担;
创业团队成员共享回报】
2、问题:团队精神的核心是？
选项：
A:协同合作
B:服务精神
C:大局意识
D:分享
喵查答案：【协同合作】
3、问题:优秀团队的特征有
选项：
A:拥有优秀的团队领袖
B:团队成员与企业发展共命运
C:团队利益第一
D:彼此独立、相互竞争
喵查答案：【拥有优秀的团队领袖;
团队成员与企业发展共命运;
团队利益第一】
4、问题:创业团队生成的三大步骤，其中不包含下面哪个？
选项：
A:说服
B:承诺
C:分工
D:共创
喵查答案：【分工】
5、问题:在生成团队的过程中，想要达成承诺最重要的是要做到利人利己，即：双赢
选项：
A:对
B:错
喵查答案：【对】
第一章单元测试
1、【判断题】创新是人的本性,人人都具有创新的潜能与倾向。
A. 对
B. 错
喵查答案：对
2、【判断题】1999年,联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”
A. 对
B. 错
喵查答案：
3、【判断题】美国的创新创业教育起步早,并且以大学为中心,围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。
A. 对
B. 错
喵查答案：对
4、【判断题】梁思成的教育思想为理工与人文结合,知识要博而精;设计与实施并重,培养富有创造力的实用人才。
A. 对
B. 错
喵查答案：对
5、【单选题】( )认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。
A. 蔡元培
B. 黄炎培
C. 陶行知
D. 梁思成
喵查答案：黄炎培
6、【多选题】创新能力包括人的( )。
A. 创新感知能力
B. 创新思维能力
C. 创新想象能力
D. 理解终端用户
喵查答案：创新感知能力;创新思维能力;创新想象能力
7、【判断题】创新是一种智力特征,与人格特征无关。
A. 对
B. 错
喵查答案：错
喵查
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