1.1作业标题：珍惜大学生活开拓新的境界（一）
1
思想道德修养与法律基础这门课的学科特点不包括：( )
A、广泛性
B、体系性
C、实践性
D、工具性
正确答案：D
2
大学“基础”课与中学品德课的区别不包括以下哪方面：( )
A、学习内容
B、学习要求
C、学习标准
D、学习方法
正确答案：C
3中学品德课的学习更侧重于为高考服务。( )
正确答案：√
4大学基础课要求将所学知识内化为自己的观念，外化为自己的行为。( )
正确答案：√
5
《给大学生的十五封信》的作者：( )
A、高尔基
B、陀思妥耶夫斯基
C、苏霍姆林斯基
D、乌申斯基
正确答案：C
6简述大学“基础”课与中学品德课的区别？
正确答案：
主要体现在以下三个方面：1.学习内容2.学习要求3.学习方法。
7
《给少男少女》此书作者为：( )
A、胡适
B、张志
C、萧军
D、李霁野
正确答案：D
8贺麟著有《给大学新生的108个忠告》。( )
正确答案：×
9时代有时候更像是一把双刃剑。( )
正确答案：√
10
“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。”是谁说的？( )
A、陶行知
B、蔡元培
C、胡适
D、李大钊
正确答案：B
11
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”是谁所说？( )
A、鲁迅
B、杨振声
C、费国忠
D、梅贻琦
正确答案：D
12五四新文化运动的中心是清华大学。( )
正确答案：×
1.2作业标题：珍惜大学生活开拓新的境界（二）
1剑桥大学曾有80多人获得诺贝尔奖。( )
正确答案：×
2英国很多首相出自牛津大学。( )
正确答案：√
3
大学的理念不包括：( )
A、大学的开放性
B、学术独立和自由
C、大学应有崇高使命感
D、大学的复杂性
正确答案：D
4
南开大学校训：( )
A、实事求是
B、博学而笃志，切问而近思
C、允公允能，日新月异
D、博学、审问、慎思、明辨、笃行
正确答案：C
5
关于张伯苓以下说法错误的是？( )
A、中国著名教育家
B、中国奥运第一人
C、创办南开大学
D、西方舞蹈最早提倡者
正确答案：D
6张伯苓先生矫正当时民族的五病是愚、弱、贫、散、私。( )
正确答案：√
7
大学的三大要素不包括以下哪项：( )
A、大师
B、大爱
C、大楼
D、大气
正确答案：B
8大学需要兼容并蓄的精神。( )
正确答案：√
9大学教育与中学教育的不同点有哪些？
正确答案：
1、培养目标不同2、培养方式不同3、教育模式不同4、教学方式不同5、学习状态不同6、学习方式不同
1.3作业标题：珍惜大学生活开拓新的境界（三）
1
大学生活环境的变化不包括以下哪项：( )
A、住宿环境
B、衣食
C、语言
D、心理不适
正确答案：D
2
生活环境的变化考验着我们的能力，其中不包括哪项：( )
A、独立生活能力
B、时间管理能力
C、追寻快乐能力
D、财政管理能力
正确答案：C
3生活环境的变化要求我们具备应对挫折的能力.( )
正确答案：√
4选择社团要把握一个度，不要盲目从众。( )
正确答案：√
5
所谓的“三失感”不包括哪项：( )
A、失望
B、失信
C、失落
D、失宠
正确答案：B
6用鲁迅先生的作品形容大三生活是“呐喊”。( )
正确答案：×
1.4作业标题：珍惜大学生活开拓新的境界（四）
1认识大学生活之后，要规划职业生涯。( )
正确答案：√
2
以下关于碳汇林的说法错误的一项是：( )
A、碳汇林普通意义上就是碳汇林场
B、森林具有碳汇功能
C、成本不低于工业减排
D、通过植树造林等吸收固定二氧化碳
正确答案：C
3马加爵因杀害四名学生被判死缓。( )
正确答案：×
4
无法成功的几个关键问题，不包括以下哪项：( )
A、目标太多
B、目标模糊
C、目标变动快
D、确定目标
正确答案：D
5新生入学报到的“操场搭地铺”现象背后反映的是学生独立生活能力的欠缺。( )
正确答案：√
1.5作业标题：珍惜大学生活开拓新的境界（五）
1要大胆实践，不断丰富生活的经历与阅历。( )
正确答案：√
2学习就是只学习书本知识。( )
正确答案：×
3
以下哪项与树立全面学习的理念无关。( )
A、学会求知
B、学会共处
C、学会做人与做事
D、学会考试
正确答案：D
4
关于自主学习理念错误的是：( )
A、是能动的学习
B、自己是学习的主人
C、无需考虑社会需要
D、有明确学习目的
正确答案：C
5创新学习是一种采取创造性方法，积极追求创新成果的学习。( )
正确答案：√
6
“业精于勤而荒于嬉”是谁所说？( )
A、杜甫
B、王安石
C、柳宗元
D、韩愈
正确答案：D
1.6作业标题：珍惜大学生活开拓新的境界（六）
1
思想道德与法律的属性是指：调节人们（）、协调（）、维护（）的重要手段。
A、思想 人际关系 社会发展
B、思想和行为 人际关系 社会秩序
C、人际关系 自我与社会 社会良性发展
D、思想和行为 自我与社会 自我发展
正确答案：B
2思想道德与法律是社会上层建筑的重要组成部分。( )
正确答案：√
3
（）所体现的是价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。
A、社会主义思想
B、社会主义道德
C、社会主义思想道德
D、社会主义伦理道德
正确答案：C
4
思想道德素质和法律素质决定着人们在日常生活行动中的（）。
A、准则
B、外在表现
C、涵养
D、目的和方向
正确答案：D
5
思想道德素质和法律素质是政治素养、法律意识和（）的综合体。
A、道德品格
B、价值观念
C、伦理道德
D、道德行为
正确答案：A
6
（）是人们在为实现本阶级利益而进行精神活动和实践活动中表现出的素养与能力。
A、伦理道德素质
B、思想道德素质
C、思想政治素质
D、法律素质
正确答案：C
7思想素质是人们道德认识和道德行为水平的综合反映。( )
正确答案：√
8法律素质的培养需要二要素：法律知识；用法、护法能力。( )
正确答案：×
9社会主义核心价值体系包含五大方面内容。( )
正确答案：×
10
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的（）。
A、主题
B、灵魂
C、基础
D、精髓
正确答案：C
11马克思主义指导地位决定着中国走什么路、实现什么目标。( )
正确答案：×
1.7作业标题：珍惜大学生活开拓新的境界（七）
1十七大报告提出了24字的社会主义核心价值观。( )
正确答案：×
2
( )通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵。
A、十三大
B、十八大
C、十四大
D、十六届六中全会
正确答案：D
3社会主义核心价值观丰富和发展了马克思主义价值学说的内在要求。( )
正确答案：√
4
社会主义核心价值观是应对西方价值观冲击和挑战的（）。
A、主观需求
B、基本手段
C、客观需要
D、外在表现
正确答案：C
5社会主义核心价值观是推动社会主义核心价值体系个人化的需要。( )
正确答案：×
6社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系？
正确答案：
互相联系又彼此区别。从根本上说，社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系在本质上是一致、统一的。它们都体现了社会主义的核心价值追求，是建设中国特色社会主义不可或缺的重要组成部分。从严格意义上讲，二者又有区别。社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系核心内容和精神实质的高度凝练和抽象概括。
7
（）体现了社会主义发展趋势的核心思想意识、价值观念的总和。
A、社会主义核心价值体系
B、社会主义核心价值观
C、思想道德素质
D、社会主义荣辱观
正确答案：A
8社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系核心和精神实质的具体概括。( )
正确答案：×
9社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观根本目标和要求的体现。( )
正确答案：×
10学习思想道德修养与法律基础，需要掌握一定的知识与方法。( )
正确答案：√
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喵查
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